97回歸後，本港坊間湧現了大大小小教授普通話的教育機構。在眾多機構之中，不得不提香港普通話研習社。該社成立40多年來，學員人數已超過40萬人次，為本港推廣普通話作出了重要貢獻。
「身為中國人不懂得自己國家的語言很慚愧，所以我們大學畢業後走進社區義務教普通話，願望就是推廣普通話。」普通話研習社監事會主席兼創辦人之一許耀賜接受《龍週》專訪時，娓娓道出他與大學同學譚兆彰共同創辦研習社的歷程。
港大生創辦 成立40多年
1970年至1972年，許耀賜和譚兆彰就讀於香港大學理學院。當時學界正處於火紅的年代，學生熱愛祖國，主張 「放眼世界、認識中國、關心社會」。二人認為，身為中國人懂得講普通話是理所當然，於是積極在校園推廣普通話。
許耀賜和譚兆彰畢業後，投身社會工作，繼續利用私人時間義務向醫院、銀行等不同機構的人員授課。後來，他們與其他志同道合的朋友在1975年組成 「香港國語研習社」，在香港大會堂一個會議室開辦第一個正式對外招生的 「基礎國語班」。
1976年9月，研習社在九龍城聯合道租了一個住宅單位，終於有了正式的社址，並更名為 「香港普通話研習社」。許耀賜憶述，最初香港社會普遍用台灣的注音符號來教授普通話，而且還未流行 「普通話」這叫法，因為會被標籤為左派， 「但其實我們的動機很簡單，就是推廣這個民族語言。」
為內地文化人士搭建平台
研習社自開辦以來，都是由老師自行設計課程，也有自己出版的課本，課堂內容則分為大課和小組討論。
「我們有本地老師和北京老師，前者就像我這樣，主要教語音，因為我們本地人比較了解同學在發音上的困難，後者則教授課文。」許耀賜說，以前要求比較寬鬆，像他來自理科背景、又沒受過正式普通話教學訓練的也能教普通話，但現在的師資要求則嚴謹和規範很多，要具備相關資歷才行。
研習社主席冼錦維則表示，以前本港有一批來自內地的知識分子，個個系出名門，畢業於內地著名學府，可惜來到香港後，學歷不獲承認，無法學以致用，甚至為了生計而要從事較基層的體力勞動工作， 「我們正好提供了一個平台，讓這些文化人士來教普通話，讓他們發揮所長。」
冼錦維表示，這樣的內地老師人數大約有1000人。隨着香港回歸祖國，普通話日漸受到重視，本港各大專院校紛紛開設普通話課程，對內地普通話老師需求殷切，研習社正好儲備了這樣一批普通話教學人才。
倡公務員招聘加普通話考核
研習社發展至今已有自置物業作為社址，地點位於旺角，交通方便，環境寬敞舒適，但近年港人學習氣氛似乎已不及以前濃厚。對此，許耀賜坦言， 「回歸後有過一陣普通話熱潮，但在最近十年減慢下來。」他透露，目前研習社處於虧蝕狀態，其中一個原因是現在學普通話的渠道多了，很多學校亦自設有普通話課。
普通話研習社副主席麥淦渠是退休公務員，他認為普通話學習氣氛減弱，跟政府和整體社會的重視程度不足有關，如擁有普通話技能無助於公務員升遷。他建議將來公務員綜合招聘試可加入普通話考核；當局亦應進一步推動普教中，增加學生接觸普通話的機會。
