香港培道小學位於九龍城區，作風一向低調，但每年依然有大批家長慕名而來。該校特別着重師生關係，學生亦對學校有着深厚感情，從課堂內外的日常活動，到學校重建等重大事情都積極參與。
培道小學最初建校於廣州，後來因戰亂而輾轉遷至本港九龍城馬頭涌福祥街現址，建校至今已有131年歷史。隨着學生人數不斷增加，該校校舍早年已不敷應用。 「每次上視藝課，老師要用手推車將大批物資搬到課室，很不方便。」校長陳敏儀接受《龍週》專訪時說。
學生擔當校舍設計師
目前培道小學校舍正重建中，陳敏儀稱同學們不只踴躍捐款，更在設計方案上出謀獻策，「有同學建議興建橋樑連接新舊校舍，以節省往返兩座樓的時間，於是我們與則師樓分享這個想法，結果被接納了。」她強調，培道的特色是樂意聆聽小孩子心聲，很高興學生這麼關心學校。
事實上，培道小學是私小，沒有政府資助，今次用於重建校舍的一分一毫都是從四方八面募捐而來，包括來自畢業於上世紀七十年代校友的捐款，亦有學生主動捐出利是錢。陳敏儀指出，其中一位小一生甚至將自己錢箱內所有儲蓄奉獻出來， 「小朋友捐出自己的全部儲蓄，可能只是一、二百元，但他拿出的是百分之百，讓人十分感動。」
陳敏儀說，校舍重建的第一期工程將於今年9月完成，整個工程預料會在2021年完成，屆時不但會有視藝室等不同功能的特別室，還會有恆溫游泳池、室內運動場等設施。她期待看見全校700多位學生在更寬敞的空間發展所長。
提供親子視藝訓練
作為本港歷史悠久的小學之一，培道這所百年老校傳承了創校以來的良好傳統，亦不忘與時並進，如近年加強了學生在藝術方面的培養。早前學校剛剛完成了一個名為 「童眼看世界」的視覺藝術展，由老師教授學生不同的攝影技巧，然後將同學提交的攝影作品合併為一個大型展品。
「我們的視藝老師會帶家長去參觀藝術展，向他們介紹如何欣賞藝術品，讓家長和子女之間有多一個溝通渠道。」陳敏儀說，時代不同，現在的社會更着重年輕人的創意發揮，因此該校鼓勵學生走出教室，與家長一起吸收新知識。
為了進一步加強學生與學校之間的聯繫，校方在3年前設立了級社制度，由高年級生擔任級社職員，帶領低年級生舉辦活動，例如在陸運會上組啦啦隊，以及在早禱會上分享。 「我們分為『仁、忠、潔、力』四社，對應校訓 『愛、誠、貞、毅』，這是老師們想出來的。」陳敏儀不時感謝教職員團隊為培育學生付出了很多努力。
從學生分享獲得啟發
陳敏儀每天工作繁重，要處理校內大小事務，但她仍堅持抽時間與學生相處，這亦是她9年前擔任校長時許下的承諾， 「多與學生接觸十分重要，因為我們面向的對象就是小孩子。」
陳敏儀在午飯時經常會走進課室與學生一起用膳，給他們講自己的童年往事，意想不到地成為孩子們百聽不厭的故事，而她亦從學生的分享獲得啟發，「有一次，一位四年級女生因測驗成績只得70多分而哭泣，飯也吃不下，剛好一位男生走過來，氣定神閒地說 『我是不合格的同學當中最高分的那個』，逗得女生破涕為笑。」
陳敏儀舉以上例子說，成績不代表一切，反而小朋友很需要一種打不死的精神，儲備正能量應對將來的挑戰。所以她也會把同學們一些激勵人心的故事寫出來，放在社交網站分享。
