陽光灑落在藍灰色的戶外籃球場。走在開揚的校園走廊，吹來陣陣涼爽的秋風，透過明亮的玻璃窗看去，學子們正專心聽課，耳邊傳來朗朗讀書聲；一轉角，如茵草地就在眼前，小小的麻雀結伴高飛……
你以為如此優美寫意是在外國大學的風景嗎？不！《龍週》記者這次來到的是坐落於啟德新社區，2016年才正式啟用的保良局何壽南小學。
校舍設計匠心獨運
跟着甘艷梅校長參觀校園，記者不由訝異九龍區竟然有這麼一所設計獨到的小學。有別一般傳統學校的建築，低層、開揚、環保可說是何壽南小學最大的建築特色，樓高只有四層，外牆採用清水混凝土，沒有添加太多裝飾及髹漆，保留了原始的味道；大量運用木材、金屬、玻璃窗等物料，設計上講究通透感，達到通風及自然採光之效；外牆的攀藤植物、走道旁的樟樹、天台悉心栽種的風雨蘭，最驚喜是圖書館外竟有一片綠油油的草地。
學校利用長廊、庭院連接各主建築物，將不同的功能空間連結起來，沿着樓梯層層遞進，穿梭其中，視覺上又一目了然，不知不覺拉近了師生、課室與戶外空間的距離。
甘校長也大為讚賞設計師的匠心獨運， 「當初設計師期望學校可以拉近人與人、人與社區的距離，鼓勵學生探索，所以學校圍牆不高，可以看到街景，這是我們與社區的融合；綠化元素極多，學生可以接觸、探索大自然，這樣的校園才有趣！」
重德育 盼學生學會愛
優美的校園環境固然加分，但如何令學生愛學習、愛生命才是甘校長最重視的。
甘校長投身教育界多年，有其一套教育使命和願景，訪問期間她不時提到期盼小朋友能夠成為Smart kid。
別誤會， 「Smart」不是要每個小朋友都聰明絕頂。甘校長解釋，所謂 「SMART」，分別代指五種品格特質：剛強及自信、適度溫和、活潑自主、尊重及負責、發揮才能。她說，綜合這五方面，「我們盼望小朋友不單只求取學業成績，更要學會尊重、珍惜生命的價值，謙虛中道，學會愛。這份愛是推己及人的，不單愛自己、家人，還要愛社會、國家甚至地球。」
因此，學校一直積極舉辦各類服務社區的活動，鼓勵學生參加貧富宴、對時事寫心意卡回應。當中，甘校長最難忘的是每年4月舉辦的校園音樂會。音樂會年年有不同主題，今年是和社區的長者中心合作，邀請長者與學生合奏中西樂，一方面推動跨世代克服代溝，凝聚共融，另一方面又可以發掘到學生的音樂才能，成果頗豐。
創校47年歷經搬遷
何壽南小學早於1971年創校，前身為保良局總理聯誼會第四小學。學校多年來幾歷搬遷，原校址位於慈雲山，1994年受舊區重建影響本有拆卸之虞，幸得家長、校方等多方面努力，遷址新蒲崗，才能繼續興學育才。至千禧年代，甘校長得悉政府計劃發展新社區，憧憬社區新潛質之餘，亦期望優化校園設備，遂鼓起勇氣申請新校。
甘校長形容，整個申請及遷校過程是 「由零開始」，只得一個月的申請期，由不懂撰寫申請書到學習填寫能符合要求的文件；不斷與全體老師討論、分析利弊；爭取老師、家長等支持；成功申請後又遇工程延誤。新校比原定時間遲了三年才於2016年正式啟用。
何壽南小學新校舍美輪美奐的背後，蘊含着學校悠久的歷史及教學者的堅持之心。
