泥土，有人視之輕賤，也有人深懂其價值，畢竟人類食的糧、住的房，都少不了需用泥土。在油塘鯉魚門創意館的一隅，陶瓷老師司徒健每天專心致志地練泥拉坯，將一塊塊不起眼的泥變成一件件形態各異的器皿。在他眼中，陶藝是人生導師，每件陶器皆有生命。
由工程師到陶藝師
司徒健與陶藝的淵源，可追溯至小時候，他的家人愛收藏陶瓷藝術品，耳濡目染下，雖未以藝術為職業，卻令司徒健對陶藝多了一分關心和興趣。
司徒健大學主修電機工程，之後成為海事工程師，人在外國，卻依然愛逛博物館，欣賞當中來自中國的陶藝品，亦不時會購入瓷器收藏。
2000年，他退休，拿出收藏品想看看買了什麼，卻發現陶藝並非看書就能懂，於是報讀了香港藝術館舉辦的工作坊，正式接觸陶瓷製作。之後他更拜資深陶藝家劉偉基為師，踏上陶藝之路。
在成型的陶瓷坯體上施釉，一隻釉色經燒製後可以變化出多種色彩，司徒健享受這千變萬化的樂趣之餘，發現其實自己的工程專業在陶藝中也能學以致用， 「陶藝是科學，泥是地理；釉、礦物質是化學；拉坯是物理，製陶其實融合了物理和化學知識。」
此外，他認為瓷器等同微型建築， 「拉坯（製作器物雛形的過程）塑造的是作品的內部，之後外表要修坯，修整厚薄，例如整隻碗要修出碗腳，這和建築物結構是相若的。」
玩泥學做人
創意館的陶藝工作室提供陶藝體驗，司徒健在館裏會指導學生們學習。而在這泥變瓷的過程中，他教授的不只是技能，更是內裏蘊含的人生道理。
他說： 「玩泥其實等同做人，要學懂掌握分寸。泥和水要平衡合比例，太乾會硬，太濕變了泥漿，正如做人一樣，講求中庸之道。」
司徒健認為，製陶過程枯燥，需要耐性、分析及解難能力，所以比起技巧，態度更重要， 「陶藝學問又闊又深，不懂就要問，所以態度好重要。泥本身是天然的，你失敗了，不能推說是塊泥的問題，要反思自己，要面對失敗，克服枯燥，掌握乾濕，摸索力度大小，經歷過、嘗試過，才能明白什麼情況下可以成功。」
以泥喻人，上司徒健的課不僅學造泥，更學做人。司徒健教學8年，面對着不同年紀的學生，也會因材施教，尤其是拘謹的成年人，常會在玩泥過程中有所得着， 「有家長來學拉坯，我教佢要如何推出推入才能使泥團成形，佢從中領悟到教仔道理， 不能一味使用蠻力。」
盼傳承下一代
香港地價貴、人工高，往往要追求快，但陶藝卻偏偏需要花長時間，可能是以10年為單位去提升技巧，要付出耐性、專注力。所以在今日的香港，已沒多少人會以陶藝工業為生，司徒健亦坦承，要傳承這門技藝很困難，但他仍會落力向人分享。
「有學員帶下一代來體驗，小朋友覺得有興趣、好玩，就如播下種子；也有學生學完，留在這裏做義工導師，之後到韓國進修陶藝回港繼續創作。」說時，司徒老師升起了一股滿足感。
看到司徒老師溫柔注視手中陶器的目光，你會知道，簡單一團泥，當注入希望和心思，便會充滿生命力，傳遞出去。
