提起創業，不少人會想起「追夢」、「生意」，但也有人是肩負著一種使命感。80 後青年郭旭昇(Mac)創辦教育機構，就是一心想幫助青少年發揮自我價值。
在新蒲崗開設教育中心的 Mac，學生和家長都親切稱呼他為郭 Sir。郭 Sir這天向《龍週》記者講述了他的創業故事。
助青少年學習之餘培養價值觀
大學中文系出身，Mac一早便立志要當老師。「一想向青少年推廣信念，二想幫他們發揮應有的價值。」他說。
奈何現實生活比想像中更多限制，他發現許多當了學校老師的師兄師姐，根本不能專注教學，而是日復日埋首行政工作，逐漸消滅掉「心中團火」。他開始思考，正規課程做不到的事，延伸課程是否可行呢?
2011年，Mac首嘗創業，在石硤尾某商場內開辦補習社，經營本已上軌道，卻因商場重建清拆而結業。至2017年，他又與一班志同道合的朋友萌起再創業的念頭，他們成功申請了一筆創業基金，並於2018年正式成立了教育中心。
「我好認同儒商精神，期望做到自達達人，運用賺到的錢幫人。而教育是我從未放棄過的信念，我好希望青少年在學習之餘能培養道德、價值觀，甚至是統籌能力、領袖才能，所以我們的宗旨是『確保基本的應試教育，兼顧成長的人生教育』。」
創業忌太理想化
雖然成功獲得資金，但Mac這次的創業路也是充滿荊棘，「基層做生意一定有經驗不足的問題，例如起初開戶口，不是間間銀行肯批，查冊乾等了兩個月；搵舖，雖然有創業基金支撐租金，但原來一間看似好的舖位也可以隱藏假天花、消防等好多問題。」
此外，宣傳也是Mac不擅長的範疇，「剛開業時宣傳不足，花了一段長時間招生，導致財政惡化，之後我們透過通函、街站等才逐步增加知名度。」
總結經歷，他認為青年人要創業，首要避免太理想化，他說：「想得多仔細都無用，做的時候你才會知道實際問題；其次創業要有綜合能力，對自己要有充分評估。」
他舉例指，由於成功申請創業基金，因此在選址時租了較大的舖位，以致其後面對環境動盪時，貴租成為最大開支。目前他正考慮搬到同區較小的舖面，希望減少租金後拉近收支平衡。
▲▼郭旭昇創辦教育中心望多元化培育青少年
社會運動疫情接連衝擊 無改理念
開業兩年，Mac的教育中心接連受到衝擊，他嘆謂：「去年社會運動起已開始有影響，當時對業務實際影響其實不大，但社會治安氣氛不好，家長都不放心子女來上課；但今年疫情影響就真的很大，2月開始無學開，6月復課即時反彈變好，到了7月又惡化，連面授課程都要停。」
面對打擊，他承認自己也有沮喪，但現實的難處卻不影響他培育人才的理念，「我蝕了至少廿萬，好多人都話唔值得，叫我改做其他，但我覺得值，也不後悔！我好想成就一家兼顧意義與實際的教育機構，教懂學生面對困難時也要豁達，做好人。」