多謝你警察英雄 – 作者梁思韻

兒時作文題「我的志願」，同學大多寫老師、醫生、警察、消防員等職業，貪其易寫又有意思。可惜早前有組織問卷調查超過八成受訪中學生不想當警察，原因是近年警民關係惡化，工作壓力大等。同時社會響起警號，學生不再信奉權威，小小年紀已批評政府官員施政無能、警察可以辱罵、老師應該是爸媽的出氣袋。想深一層，孩子真的懂得客觀分析事實還是耳濡目染？在柯爾伯格道德發展階段（Lawrence Kohlberg’s stages of moral development）理論中，孩子道德能持續發展，當中包括對社會規範及對公平正義看法中建立。成人在心智未成熟孩子面前不尊重典型權威，如：長輩、警察、老師等，把自己對制度不公和當權者不滿展示於孩子面前，實屬不智。嚴重的只會培養性格有缺陷的孩子。或許大家對社會有所不滿，也應以尊重態度解釋事情，不應散播負面情緒。若要破壞孩子道德發展，就像告訴孩子騎?鹿的聖誕老人根本不存在世界一樣壞，各位成年人三思。

就如七警事件，當事人犯錯，也受到法律制裁。畢竟警察是保衛香港英雄，現在社會怨氣讓前線警務人員執勤時面對重大壓力，辱警言論有違情理。各位家長為了孩子，請停止渲染負面言論歪風，下次在街上遇到警察哥哥姐姐，點點頭微笑一下，說句：「多謝你！」釋出善意。或帶孩子到銀行存入十元到敬言仁基金，十分支持警察！

梁思韻
教育工作者，在多間報刊撰文，專注親子教育、地區政策等議題，透過文字宣揚愛的教育