香港回歸二十周年，全港各區慶祝活動不勝枚舉，當中不能不提一場由幼稚園小朋友擔綱的表演─6月30日在高山劇場新翼演藝廳舉行的「慶祝回歸祖國20週年創意鼓樂大匯演」。這群只有五、六歲的小朋友，把回歸的歡樂之情表露無遺。
活動由香港兒童鼓樂團主辦、九龍城民政事務處合辦，教育局康陳翠華副秘書長、九龍城民政事務專員郭偉勳太平紳士、中聯辦九龍工作部謝益明處長、汕頭市龍湖區教育局楊育群局長蒞臨主禮。九龍城區幼稚園及業界積極參與其中，共有500多位幼稚園學生參與匯演，當中更有少數族裔小朋友。少數族裔共融協會會長鍾子權稱，少數族裔一般比較被動，有團體安排活動，可以讓他們有多些機會交朋友，促進共融。
演奏國歌流露愛國心
活動於當天下午兩點半開始，介紹主禮嘉賓後，即由香港兒童鼓樂團演奏「歡迎進行曲」，匯演隊伍亦從後台出場。全體肅立，由香港兒童鼓樂團獻奏國歌。
演奏的小朋友腰間繫着小鼓，雙手持棒，或舉起雙棒在空中交擊，或擊打腰間的鼓，一副雄赳赳的神氣。另有在場邊站立擊大鼓的小朋友，有節奏地揮動手臂，擊向身邊的大鼓，甚是雄偉。
他們小小年紀，未必知道這首國歌是抗戰時期國家面臨「最危險的時候」所作，表達人們築起血肉長城保家衛國的情懷，然而，今日內地日益富強，在香港特區唱起這首慷慨激昂的歌曲，小朋友臉上的莊嚴神情，卻也表露出一份愛國心。
16支匯演隊伍表演節目（依出場序）
1.保良局李徐松聲幼稚園的「Meow Meow Dance」，表演貓咪在回歸二十週年的盛事中，慶祝這個意義重大的日子。
2.民生書院幼稚園的「環保『樂』作劇」，表演裝修工人在回歸日要趕工，利用裝修工具敲出悅耳的節奏，表達工作之中也不忘回歸這個大日子。
3.九龍塘宣道幼稚園的「Loud and Soft」，透過大聲講、細聲說，讓小朋友用最甜美、特別的聲音表達他們對回歸祖國的歡欣之情。
4.金巴倫英文幼稚園的「『香港‧我家』芭拉芭Sakura櫻之花」，讓小朋友用舞蹈帶動全港市民為回歸一起歡欣起舞。
5.聖文嘉中英文幼稚園的「活力動感Shalala」，小朋友用動感的舞蹈，帶出回歸的喜慶。
6.五邑工商總會張祝珊幼稚園的「龍飛鳳舞慶回歸」，表演中兩條金龍在舞台穿插，祝賀香港回歸祖國，甚是搶鏡。
7.香港幼稚園協會幼兒學校的「精靈齊賀回歸二十載」，小朋友扮成藍精靈載歌載舞。
8.樂善堂鄧德濂幼稚園的「樂善『鼓』sing慶回歸」，用剛強的鼓聲、柔和的歌聲，營造出回歸的歡樂氣氛。
9.卓思英文學校暨幼稚園的「妙韻鼓動慶回歸」，用鼓聲、掌聲、歡呼聲慶祝回歸。
10.佳寶幼稚園（正校）的「童鼓樂韻慶回歸」，讓小朋友透過大同的鼓聲宣揚回歸二十週年的大日子來臨了。
11.佳寶幼稚園（第一分校）的「歡樂序曲」，用鼓聲和笑聲慶祝回歸。
12.佛教慧光幼稚園的「鼓樂飄揚震四方」，透過雄赳赳的「檢閱進行曲」，表達家國情懷。
13.路德會聖雅各幼稚園的「『鼓』舞真我」，用「You Raise me up」的旋律，讓小朋友載歌載舞，用鼓聲答謝，祝福香港。
14.佳寶幼稚園（第三分校）的「鼓聲飄揚慶回歸」，用不同節奏的鼓樂和舞蹈，使隊形融入音樂中。
15.英揚樂兒中英文幼稚園用一首「巡邏兵進行曲」的鼓樂慶賀回歸二十週年。
16.佳寶幼稚園（第二分校）透過一首「歌唱祖國」，祝願香港在祖國的懷抱中走向美好的明天。
鼓樂團以禮樂育
香港兒童鼓樂團創會會長丁健華表示，活動能順利進行，要感謝慶典辦將活動納入回歸二十週年慶典之一，也要感謝民政事務局申請到場地，以及各間學校的配合，老師們各盡其職預備匯演。
近80間學校參與
丁健華介紹說，香港兒童鼓樂團正式成立於2015年，至今僅有兩年，但卻發展迅速。在成立之初，有30間學校參與，目前已發展到近80間。他說，以現時香港兒童鼓樂團的實力，其實可以搞更大型的表演活動，讓4000人參加也沒問題，而今次活動因場地限制只能邀請16支匯演隊伍，全場共500多名小朋友參與演出。
談到成立鼓樂團的過程，丁健華表示，其實並不怎麼艱辛，因為他過往已有幼兒音樂教育的基礎，創辦了奧福兒童音樂國際教育機構，有一套饒富趣味、專業完整的幼兒音樂教材，也與香港的幼稚園建立了網絡。學校對於成立鼓樂團都十分支持，踴躍參加。「這其實是有市場需求的，學校需要課外活動，而有了鼓樂團，在畢業典禮、校內活動都可派上用場，故此很受歡迎。」
他說。丁健華指出，主張以禮樂育，強調「音樂教育的目的不在於培養孩子成為音樂家，而在培養他們成為健全的人，擁有健康的人格」。他成立鼓樂團之時，剛經歷過「佔中」，令他深深感受到年輕人的需要，希望透過教育，幫助和啟發新一代。他希望年輕人能夠理解社會，知道規範，並且學習耐心、尊重、團結和包容。
學習團體生活
丁健華說，選擇鼓樂作為教育的手段，是因為這可以讓孩子學習在團體中生活，不像某些樂器，只求個人表演就已足夠，「教育要從小做起，孩子從4歲開始受訓，學習跟節奏，培養音樂感，到5、6歲就可以比較成熟。他們學懂看指揮，從而學習到遵守紀律。遇到自己或別人打錯，也體驗到包容、接納。所以，別以為打鼓只是敲敲打打那麼簡單，其實對孩子來說很不容易。」
丁健華對鼓樂團的導師要求很高，他們都必須有幼教背景和畢業自音樂系，有愛心，且不辭勞苦，因為他們要前往不同的學校教導學生，一定要有心有力。
他說，鼓樂團其中一項使命是傳揚中華文化，教材中有許多中國歌曲，其中必定有國歌，在奏國歌時，孩子可學懂什麼叫威儀有序。而在鼓樂團的活動中，也必定掛國旗、區旗。這樣，在潛移默化下，小朋友都逐漸接受中華文化，並且接受中國人的身份認同。
學校家長支持鼓樂團
民生書院張展鈴校長稱，該校第一次有鼓樂表演，是今年校內的週年音樂會，其後又參與世界環境日的表演，到今次的鼓樂匯演，已是第三次，反應都很好。該校會自9月起設立興趣班，讓學生學習鼓樂。
五邑工商總會張祝珊幼稚園是首批設立鼓樂團的學校，校長周慧珍稱，學習鼓樂時，要留意節奏和旋律，可訓練專注力。另外，學生都把國歌歌詞唱得很熟，但其實學校並沒有刻意教他們歌詞，只是演奏時要播國歌而已。
路德會聖雅各幼稚園校長謝玉嬋表示，家長十分支持鼓樂團， 「許多家長第一次接觸鼓樂都感到很新鮮，我們會讓家長和小朋友一起演奏，作為親子活動。」
她說， 「因為經常練習，有些小朋友一聽到國歌，就情不自禁地揮動手臂。他們都知道自己是中國人，還教父母唱國歌要『企定定』。在團體中，他們也較多關顧人，看見其他小朋友跌了鼓棒，會提醒人家抓牢一點，又會互相提點姿勢怎樣才優美。」
