茶點時間，K1班的小朋友會突然變得十分慷慨。面對不喜歡的食物，他們會說：「CC老師，我留返畀媽咪、爸爸，同佢哋分享呀！」又或有些小朋友會突然咳嗽得很利害，還一邊咳，一邊說：「CC老師，我咳，唔食得蘋果。」各位讀者，如果你是CC老師，你會如何回應這一群令人好嬲又好笑的小豆丁呢？
CC老師通常會在派發茶點前先介紹當日的食物，並按食物不受歡迎的程度調整介紹茶點時的語調。沒錯，是按不受歡迎的程度。愈不受歡迎的食物，愈誇張美化它，務求令小朋友在見到食物前已對該食物有良好的印象，因為在老師介紹的過程中，小朋友對新食物的外貌及味道，有更具體的了解，透過老師的介紹，小朋友會對新食物更有安全感，並因想獲得老師的認同，他們會較願意進食。另外，CC老師又會以溫柔而堅定的語氣告訴小朋友： 「我明白你唔中意食，不過我哋唔可以浪費食物。CC老師畀你聞下個食物的香味先（把食物拿近小朋友的鼻子），你試下畀呢個食物掂你嘴唇一下，（輕輕以食物觸碰小朋友的嘴唇）。當小朋友不再抗拒，可請他用舌頭碰一下食物（把食物拿近小朋友的嘴巴），再試食一口。完成後，記得稱讚他的勇氣。