香港開埠初期，地方教育主要由傳統私塾教育所支撐。十九世紀末，殖民政府改變政策，開始資助中文學校，但這些被資助學校只限於市區。鄉村地區的基礎教育，主要仍然由私塾及熱心人士所承擔。直到第二次世界大戰後，港英政府才願意投入更多資源，發展市區以外地區的基礎教育事業。鯉魚門海濱學校的興廢，正是近代香港教育發展的縮影。
私塾時代的艱苦經營
鯉魚門村是香港開埠後發展起來的客家村落。早期港英政府在香港大興土木，帶動了九龍地區打石業的發展，不少客家聚居於鯉魚門，以採石務農為業，其後定居於此。但因鯉魚門遠離市區，村民收入有限，村中子弟缺乏接受教育的機會。1920年石商曾林安及葉華勝創立私塾，原為家族子女提供基礎教育。後來開放給村內適齡兒童就讀，村民稱該校為「啟蒙」學校。據啟蒙學校的校友兼海濱學校前校監羅群先生憶述：早期鯉魚門村以客家人以主，因此老師以客家話授課，課本選用三字經、四書五經、唐詩、朱子格言等傳統儒家典籍，入學時要跪拜孔子。一位老師同時兼教4班，他們也包辦村內紅白二事。學生須自備書桌椅子上課，寒假時則把椅桌搬回家中，習字簿亦是自製。上課時間由早上七時到九時， 午課為下午二時到五時。
學海無涯海濱為始
到了1936年，私塾按照香港教育則例（1931）註冊，官方名稱為「Lee Yu Mun School」（鯉魚門學校），學生人數約有 20名。日本佔領香港期間，不少村民逃回內地，學校暫時停辦。日本投降後，村民回歸故里，村中適學兒童漸增。由於私塾校舍遭到破壞。村民曾福、葉恩籌等人籌款租用一所平房（今海傍道中39號海皇園林酒家），創立「鯉魚門海濱學校」，學校命名寓意為「學海無涯，海濱為始」，授課語言改為廣州話，學生人數為20名。1949年，海濱學校由私校轉為政府資助小學，學生人數為29名，每名學生每月學費為3元及堂費5元。戰後出現內地難民逃港潮，內地親國民黨的難民建立嶺南新村，使鯉魚門的人口不斷增加，再加上其他移民的遷入，使當地的人口達到接近2萬人，小學學額也出現短缺情況。
從擴校到殺校
1950年村中父老成立建校委員會籌建新校舍，並獲港府資助建築費用。新校舍於 1953年落成，學校只開辦小一至小四班別，學童完成小四後可轉到茶果嶺的四山公立學校完成小學課程。最後1970年代初，為海濱學校的全盛時期，當時上下午校共有12班，學生人數達500名。到了1970年代後期，觀塘、油塘鄰近工業區的發展，使不少年輕的鯉魚門村村民因工作關係，遷到外區居住，使村內的人口減少，再加上1994年以後，嶺南新村的逐步遷拆，學生的人數再度下降，學校班數縮減至4班。受1999年回歸後實施內地移民來港政策影響，村內及鄰區新移民家庭及學生人數驟增，學校班數回復到正常的6班。可是由於學童的不斷減少，加上教育局實行「殺校」政策，海濱學校亦於2008年8月底正式停辦。2010年初，九龍社團聯會社會服務基金獲批學校原址營辦權，轉化為一所教育、文化、藝術資源中心，在館內舉行各種文教活動，冀望達到推廣本土傳統文化之目標。
